أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الرئيس عبد الفتاح السيسي يولي اهتمامًا كبيرًا بالمعلمين، ويحرص على تقديم الدعم اللازم لهم، تقديرًا لدورهم المحوري في بناء الإنسان المصري وإعداد أجيال قادرة على المشاركة في صناعة مستقبل الدولة، مشيرًا إلى استمرار جهود الحكومة لتحسين الأوضاع المالية والمهنية للمعلمين بما يتناسب مع حجم المسؤوليات الملقاة على عاتقهم.
جاءت تصريحات وزير التعليم خلال لقائه، اليوم الأربعاء، بالمعلمين الفائزين في النسخة الثالثة من مسابقة «100 معلم متمكن مبدع»، والتي أقيمت بالمدينة التعليمية بمدينة السادس من أكتوبر، بحضور عدد من قيادات الوزارة، وذلك في إطار اهتمام الوزارة باكتشاف المواهب التعليمية المتميزة وتشجيع الأفكار والمبادرات المبتكرة داخل المدارس.
زيادات مالية للمعلمين والعمل على تحسين أوضاع الأخصائيين
وأوضح الوزير أن جهود الدولة خلال الفترة الماضية أسفرت عن إقرار زيادات مالية للمعلمين، ضمن خطة تستهدف الارتقاء بأوضاعهم وتحسين مستوى معيشتهم، مؤكدًا أن الوزارة تعمل أيضًا على تحسين الأوضاع المالية للأخصائيين، بالتنسيق المستمر مع وزارة المالية، بما يضمن تقديم مزيد من الدعم للعاملين بالمنظومة التعليمية.
وشدد محمد عبد اللطيف على أن المعلمين يمثلون الركيزة الأساسية في تطوير التعليم، واصفًا إياهم بالأبطال الحقيقيين، لما يقدمونه من جهود كبيرة داخل الفصول الدراسية، رغم التحديات التي تواجه العملية التعليمية، مؤكدًا أن دور المعلم لا يقتصر على شرح المناهج، بل يمتد إلى بناء شخصية الطالب وإعداده ليكون عنصرًا فاعلًا في المجتمع.
وزير التعليم يكشف تحسن نسب القراءة والحضور المدرسي
واستعرض الوزير عددًا من النتائج التي تحققت داخل المدارس خلال الفترة الماضية، موضحًا أن نسبة الطلاب الذين يعانون ضعفًا في مهارات القراءة والكتابة تراجعت من نحو 45% إلى 13% خلال عامين، كما ارتفعت معدلات الحضور المدرسي من 15% إلى أكثر من 87%.
وأشار إلى أن هذه النتائج جاءت نتيجة الجهود المبذولة من المعلمين وإخلاصهم في أداء رسالتهم، مؤكدًا أن الوزارة تستهدف مواصلة تطوير المنظومة التعليمية وتحقيق نتائج أفضل خلال المرحلة المقبلة.
تفاصيل مسابقة 100 معلم متمكن مبدع
وفيما يتعلق بالمسابقة، أوضح وزير التعليم أنها تستهدف اكتشاف المعلمين أصحاب الأفكار المبتكرة، القادرين على إعداد وتنفيذ مشروعات تربوية قابلة للتطبيق داخل المدارس، بما يسهم في تطوير أساليب التدريس وتعزيز استخدام استراتيجيات التعلم النشط والابتكار داخل الفصول.
وشهدت النسخة الثالثة مشاركة 1080 معلمًا من مختلف المحافظات، قدموا 363 مشروعًا بحثيًا في مجالات تربوية متنوعة، وأسفرت أعمال التقييم والتحكيم عن اختيار 100 مشروع فائز، شارك في تنفيذها 391 معلمًا يمثلون 27 مديرية تعليمية على مستوى الجمهورية.
تطوير المناهج والاستفادة من التجارب الدولية
وتطرق الوزير إلى جهود تطوير المناهج الدراسية، موضحًا أن الوزارة تستفيد من التجارب التعليمية الدولية الناجحة، وفي مقدمتها التجربة اليابانية في تطوير مناهج الرياضيات والعلوم، بهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي وتأهيل الطلاب للمنافسة في المسابقات الدولية وتحقيق مراكز متقدمة.
وأكد عبد اللطيف أن جميع القرارات التي اتخذتها الوزارة لتطوير التعليم جاءت بعد الاستماع إلى آراء المعلمين ومديري المدارس والإدارات التعليمية، لضمان أن تكون الإجراءات مناسبة لاحتياجات الواقع التعليمي وقابلة للتنفيذ.
واختتم الوزير اللقاء بالتأكيد على أهمية دور المدرسة والمعلم في ترسيخ قيم الولاء والانتماء الوطني لدى الطلاب، مشددًا على استمرار العمل لتحسين جودة التعليم وتوفير بيئة مدرسية جاذبة تساعد على الإبداع والابتكار، مع مواصلة الاهتمام بأوضاع المعلمين المهنية والمالية تقديرًا لجهودهم في بناء الأجيال القادمة.